翻開我的筆記本看到大大的 “第45天”，讓我感到不可思議。兩年前就已經有想學習韓文的念頭了，只是那念頭只是忽隱忽現而已，從來沒有認真地坐下來實行。今天不僅僅看到自己每天寫下來的學習記錄，並且看到自己可以在第25天和韓文老師Jenny對話一分鍾，那一瞬間我突然感覺到了無比的成就。曾經我自認為人生最大的成就應該就是在我2年前發出西語卷舌音的時候了！沒想到，現在我又再次體驗到了這種成就感。在這裏和大家分享一下我在這一段時間學到的技巧及感受。
線上韓文課程規劃：
在第二組課程裏，除了和Jenny上的5節課之外（AmazingTalker獎學金課程），另外還在AmazingTalker臉書上面得到了韓文老師 Danny Yeon 的體驗課，還有另外一節AmazingTalker外的韓文課， 這段期間總共上了7節課。
線上韓文課學習內容：
「百天韓文」正式記錄是從3月11日開始的，到現在已經有45天了！其中休息了5天。在我的「百天韓文」計劃裏面我有給自己10天的休息日（因為偶爾總會有點突發狀況嘛）。 但是每天都有學習最少30分鐘的韓文，並且多次越學越“上瘾”！！！
學習時間記錄表：
(以下的表格資料不齊全，因為有些天忘記記錄時間了。)
3 月
4 月
改進事項： 以後會用一個新的表格來記錄學習時間及內容。
新版學習記錄表如下圖所示：
註明：Day # = 第幾天、Date = 日期、Duration (Minutes) = 學習時間（分鍾）、Tasks = 任務/做完的事情
牛頓的第一運動定律
雖然我的物理不好，但是其中一個讓我印象深刻的定律是牛頓的第一運動定律
“An object at rest stays at rest and an object in motion stays in motion.”
「“運動中物體總保持勻速直線運動狀態，靜止物體總保持靜止狀態”」
我在學習韓文的時候也有這種感覺，原本的計劃是每天只要學習30分鍾。剛開始的時候會時不時地看看時間，看30分鍾到了沒。現在反而需要設置一個30分鍾的鬧鐘，因為多次沒有設置鬧鐘而學過頭了！額？還有「學過頭」這種說法嗎？嗯啊，因為第二天要工作！如果睡眠不好的話，自己的精力也不好了，很容易影響學生上課時的質量。
頭幾次課外自學不是很容易，但後來慢慢地越來越喜歡學習韓文了。因為自己還是初學者，所以進度很慢。但是這不是問題，因為當我翻開我的筆記本的時候，我可以看到我確實每天都有達到我的「performance goal」的目標。每天30分鍾都有做到。除了記錄自己的「performance goal」之外，我還有給自己設置了一個「result oriented goal」, 這個可以從我的能力展示視頻看到。
Performance goals 是在一個時間段裏面要做的任務，比如：每天學習30分鍾，每周學習10個新詞。但是這個目標不需要看成果，主要觀察的是看到底有沒有完成每天的目標任務。
Result oriented goals 是你達到最終結果了沒。比如：每次小考考 80分以上，把一分鍾對話延長到十分鍾。我的 result oriented goal 就是在100天後可以和韓文老師Jenny對話10分鍾。
視頻能力展示來記錄進度
第一個視頻是我的能力測試視頻，這個是和我原本的計劃一樣，是在1月份的時候拍的。這個測試的其中一個目的是為了解答一個我所好奇的問題。我想知道“看韓劇到底讓我學到了什麽呢？” 掐指一算，我覺得我每天都會看30分鍾以上的韓劇，所以最少也有一萬分鐘的韓文聽力練習了。
「每天 30 分鍾 x 365天 = 10950 分鐘」
這應該是很好的聽力練習吧？！錯！大錯特錯！可以從我的能力測試裏看到，雖然韓劇看了太多部了，但是其實韓文這個語言，除了 오빠를 사랑해요 (oppa sarahae, oppa I love you) 以及一些和中文比較像的單詞之外，其他好像什麽都沒有學到。如果要真真正正的學習韓文，還是收起韓劇，打開AmazingTalker訂些韓文課吧。
除了解答我的好奇心問題，第二個目的是當做“考試”來測試韓文學習進度。100天之後，也就是3000分鍾以上的韓文學習後，看看到底達到了什麽樣的水平。
視頻能力測試一（第0天）
學習計劃可以很靈活
很榮幸可以跟Jenny老師學習，她的應變能力及耐心真的是無法用任何形容詞來描述。剛開始的時候因為我很興奮想要學習歌曲，看看我知道哪些韓文單詞等，所以經常在上課時學不同的東西，老師都很配合幫我制作適合的學習材料。後來我把學習計劃改了，把歌曲愛好什麽的都放在旁邊，想先學一些簡單對話更有系統化地完成我的目標。Jenny也都很支持和配合我。 Jenny老師每次都會讓我在很輕松並且很快樂的環境下學習韓文。
畫好地圖，開始出發！
我們設定好了要學習的內容，然後就開始積極實行了。
上次我們學習完了韓文單元音，這次把雙元音學完了。在學習過程中，我用Quizlet，筆和紙來學習單詞和句子，利用了各種電子和傳統的學習工具。
韓文字母學完之後我們就開始學習對話了，學到很多關於韓文的趣味內容，其中一個是韓文連音化現象。
借助羅馬音來記發音，但是不要太依賴
剛開始學習韓文發音的時候，我會用英文或者中文來標記一些發音，這樣子可以讓我比較快地在上課的時候寫下發音，但是我會告誡自己不可以太依賴這個方式。所以在用我自己的標記的同時我也會學習韓文字母的。韓文字母的一大重要性可以在韓文連音化現象裏面看到。 如果看得懂韓文字母的話，就可以很容易地看到什麽時候連音以及變成什麽音。
韓文連音化現象
規則：有收音+以元音開頭的字(ㅇ開頭的字）：收音連到後面的字，代替ㅇ,ㅇ消失
例子：
이름이 讀 이르미
무엇이 讀 무어시
직업이 讀 지거비
好好學習，天天向上
有些在上課時明白的概念，經常在下課時好像也跟著Jenny一起走了哈哈。但是不要擔心，只要天天學習，有一天它就會 “click” （茅塞頓開）的！我之前看韓文連音變化現象也是“一半明白一半不明白”的。但是現在可以看得明白並且可以解釋給別人聽！這個感覺真的很奇妙！還有一個讓我更加興奮的事情就是在短短的幾節課中，我可以和Jenny對話一分鍾（雖然其中一半是Jenny在問問題，噓噓）！這是我自從「三步驟學會卷舌音」以來最大的一個成就！現在因為每天都有複習，大部分的句子都可以看懂了！100%正確地默寫可能還需要一段學習，但是這些小小的進步依舊是進步呀！我不僅僅只在口頭說說“我要學韓文”，而是真真正正腳踏實地地在學習韓文！
韓文展示視頻（1）第 25 天
韓文展示視頻一對話內容：
A 안녕하세요? 你好！
B 안녕하세요? 你好！
A 이름이 뭐예요? 你叫什麽名字？
B 애미예요. 我叫Amy。
A 직업이 뭐예요? 你的職業是什麽？ B 학생이에요. 我是學生。
A 어느 나라 사람이에요? 你是哪國人？
B 중국 사람이에요 我是中國人。
A 어디에서 왔어요? 你來自哪裏？
B 미국에서 왔어요. 我來自美國。
A 몇 살이에요? 你幾歲？
B 스물일곱살이에요. 27 歲。
A 무엇을 공부해요? 你在學習什麽？
B 한국어를 공부해요. 我在學習韓文。
A 감사합니다. 謝謝。
B 고맙습니다. 謝謝。
堅持執行計畫的三個小技巧
不斷累積，看見進步
以前斷斷續續地學習，進展很不穩定。現在了解到如果每天堅持學習的話，真的可以看到進度的。我也明白了為什麽很多學生會說，“我很喜歡學習中文！” 學習語言真的非常有意思哦！ 當然有時候也會有因為太累而産生的“明天再學吧”的感覺的。如果是精力問題的話，那可以利用「百天韓文」裏面休息日（10天）來休息；如果是自控能力問題的話，那可以讓老師幫你。
休息日的重要性
「百天韓文」的100天中有10天是休息日，可以每隔9天休息一次，或者等需要的時候用那些休息日。因為這是計劃本身就有的休息日，所以不需要因為休息有罪惡感或者好像計劃失敗了一樣，因為適當的休息也是很重要的。
征服脆弱的自控能力
如果你的自控能力比較弱（我的弱到不行~），你可以借助老師的幫助。如果資金不是問題的話，我會每天都定半個小時的課。你不需要每天都學習新的材料，有些課程可以用來複習之前學過的內容或者做練習。這樣子自控能力比較弱的你（說錯了，我）沒辦法說早上學習韓文，然後一直推到晚上，然後說，“太累了，明天學習吧”！ Jenny不僅僅是我的韓文老師，她也是我的兼職“人生導師” （life coach）辛苦了！Jenny老師/導師！ 很期待以後的韓文課！